Geeft u les en/of maakt u zich zorgen over een klas? Vertonen kinderen storend gedrag? Roepen de kinderen geregeld door de klas en reageren kinderen snel op elkaar?
Gebeurt er veel tijdens de vrije momenten en/of tijdens de wisseling van lessen?
Grote kans dat er sprake is van een verstoorde en onrustige klassendynamiek, maar hoe zet je als leerkracht de rust weer terug?
Hierover geeft E.V.A. advies en bied concrete plannen aan.
- E.V.A. brengt zeer adequaat individuele - en groepspatronen in kaart.
Er worden handvatten aangereikt om de groepsvorming in de betreffende klas zo effectief mogelijk aan te (blijven) pakken.
- E.V.A. komt met bruikbare, praktijkgerichte interventies ter verbetering van de groepsdynamiek.
- E.V.A. gaat als co-teacher met de leerkracht samen aan de slag o.a. gericht op de verschillende gedragingen in de klas.
- E.V.A. werkt aan emotieregulatie bij kinderen die externaliserend gedrag vertonen.